编辑刘艳梅
“今天早上，7日上午，我出席全国人大会议，听取了‘政府工作报告’，印象最深刻的一句话是‘宽肩担责任，靠实干出头’。今年的”政协委员滕兆民在接受编者采访时表示，“一系列的数字不言而喻，道出了真相”。
2017年，邓兆民特派员所在学校为东港实验学校，他是1337名城乡交流教师之一。为实现义务教育公平均衡，我市实施城乡中小学教师、校长交流流动，城市校长、教师将先进教育思想和资源引入农村学校，实现城乡中小学教师、校长和教师的协同发展。农村学校。城市和农村学校。今年的《政府工作报告》也提到，将常态化这一制度，推动城乡义务教育一体化发展。
“今年的国情报告中也提到了一点，就是要努力解决中小学课业负担过重的题。减轻课业负担是对教师教学能力的考验。我们需要确保学生“要取得好成绩，就必须更加关注学生的身体健康，重视学生的作业，也更加关注学生心中的阳光”。滕兆民说，“要实现教育优先发展，天气靠天，地靠地，人气靠中，所以这个目标一定能实现。”
邓兆民在今年“两会”上提出的建议是减轻学生的课业负担，进一步增强学生的体力。滕兆民说，“因为我长期在学校工作，家长和孩子们向我反映，周日和公共假期作业过多，孩子们没有时间玩、唱歌、跑步。”他认为，孩子的成绩应该得到照顾和重视的同时，孩子的身体健康更应该得到重视，所以要有读书的时间、跑步的时间、唱歌的时间、学校活动的时间。尤其是在布置作业方面，“要进行有益的探索和尝试，比如分层堆放作业，学生不会做的作业不布置，老师解决不了的作业不布置”。分层布置作业，让尖子生能吃好，学习困难的学生也能吃好，作业轻松一点，作业可爱一点。”
这些都不是简单的话，从2012年到2015年，滕兆民尝试层层组织工作，取得了不错的效果。“老师指导学生唱歌、背诵经典，学生们特别有活力，今年初中毕业的前三名学生都在这个班，我相信他们在高考中能取得更好的成绩。”
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